Читать книгу Информационная война и школа: опыт сопротивления. Записки учителя онлайн
8. Проведите связь между двумя суждениями.
«…потому что, став исследователем собственного тела, собственной жизни, собственной судьбы, собственной страны, ты сможешь тогда менять и собственное тело, и собственную судьбу, и собственную страну, и мир, потому что будешь осознанным и сознательным, будешь понимать, как всё устроено, какие существуют инструменты, кто ими сейчас пользуется или почему не пользуется, и будешь брать и пользоваться…» (В. В. Сундаков, путешественник).
«На заре науки Бэкон говорил: „Знание – власть“ (это более точный перевод привычного нам „Знание – сила“). За жаждой знания скрывается жажда власти – этот вывод Бэкона подтверждён философами последующих поколений, от Ницше до Хайдеггеpа». (С. Г. Кара-Мурза, социолог).
9. «…Разве я одно только и знаю, что кровь заговаривать? Хотите, я вам в один день всех мышей и тараканов выведу из хаты? Хотите, я в два дня вылечу простой водой самую сильную огневицу, хоть бы все ваши доктора от больного отказались? Хотите, я сделаю так, что вы какое-нибудь одно слово совсем позабудете? А сны почему я разгадываю? А будущее почему узнаю?»
Кончался этот спор всегда тем, что и я и Олеся умолкали не без внутреннего раздражения друг против друга. Действительно, для многого из её черного искусства я не умел найти объяснения в своей небольшой науке. Я не знаю и не могу сказать, обладала ли Олеся и половиной тех секретов, о которых говорила с такой наивной верой, но то, чему я сам бывал нередко свидетелем, вселило в меня непоколебимое убеждение, что Олесе были доступны те бессознательные, инстинктивные, туманные, добытые случайным опытом, странные знания, которые, опередив точную науку на целые столетия, живут, перемешавшись со смешными и дикими поверьями, в темной, замкнутой народной массе, передаваясь как величайшая тайна из поколения в поколение». (Куприн А. И. Олеся).
О каком явлении идёт речь в последних строчках приведённого фрагмента? Как это явление называется в индийской (ведической) культуре?
Ответ. (Парампара)
10. Что связывает данные открытия?