Читать книгу Педагогические основы подготовки инструкторов гражданской авиации. Учебное пособие онлайн
Иструктор в процессе подготовки должен уметь оказывать действенное влияние на формирование профессиональных, моральных, волевых, гражданских и других качеств обучающихся, а также корректировать их психическое состояние.
1.3 Собственная политика инструктора
собственную политику управления обучением:
– Следует определить свое место в иерархической системе учебной организации и в учебном процессе (кому он подчиняется, кто в подчинении, кто контролирует его деятельность, перед кем отчитывается в своей деятельности?).
функции и формы коммуникаций
область своих автономных действий
границы допустимости своих служебных, профессиональных и психолого – педагогических действийвыработать определенные принципы деловых, личностных и межличностных отношений
Создать собственную стратегию и тактику индивидуально – педагогической работы с обучаемыми
собственную систему управляющих и регулирующих воздействий
систему мер мотивирования и стимулирования
собственную политику управления процессом подготовки и поведения
положения своей политики следует постоянно демонстрировать обучаемымя
Следует утверждать свою политику с первых контактов, проводить ее решительно, но и осмотрительно, тактично, исходя из понимания учебной ситуации и контингента, индивидуально – психологических свойств и состояний обучающих.
2.Педагогические основы профессиональной подготовки летного состава
Подготовка обучения и воспитания
В результате подготовки обучаемый приобретает совокупность определенного объема и сложности знаний, умений, навыков, компетенций и опыта деятельности в интересах самого обучаемого, организации и государства.
«подготовка», образование, обучение, воспитание.
«образование»«подготовка«Образование»«кого?»подготовка» «для чего
Результат «образованияличность, «подготовкичеловек деятельный, человек функционирующий (Homo Faber
, подготовка обучения и воспитания
Профессиональная подготовка летного состава проводится в целях получения, поддержания и повышения уровня профессиональных знаний и умений, необходимых для выполнения своевременных и правильных действий членов экипажа в ожидаемых условиях и особых ситуациях, обеспечивающих высокую безопасность, регулярность и экономическую эффективность полетов.