Читать книгу Как выжить с ребенком? В вопросах и ответах онлайн

похихикайте;

– 

напишите любовное письмо;

– 

сделайте шалаш из одеял и проведите в нем целый день;

– 

научите детей печь печенье;

– 

помолитесь;

– 

подбодрите себя;

– 

поверьте в свою уникальность – нет в целом мире больше никого такого, как вы;

– 

подарите кому-нибудь свою любовь;

– 

устройте праздник лени;

– 

выпейте хорошего вина;

– 

посплетничайте с подругой;

– 

сходите в дорогой салон и померяйте самые дорогие платья;

– 

посмотрите релаксвидео;

– 

сходите в турбюро и составить эксклюзивный маршрут романтического путешествия;

Родители, принимавшие участие в этом упражнении, отмечали, что сложно начать писать, а затем очень сложно остановиться, и настроение в процессе работы заметно улучшилось.

«Как будто выполнил три-четыре пункта из своего списка», – поделился участник группы.

Список способов доставить себе удовольствие открыт. Им можно пользоваться в уже имеющемся виде, можно дополнять своими пунктами.

Таким образом, спокойствие и хорошее настроение молодой мамы в ее собственных руках. Пребывать в хорошем настроении не только приятно, но и полезно как маме, так и малышу. Рядом со спокойной и довольной мамой ребенку не захочется капризничать без очень уважительной причины.

Как научить ребенка играть самостоятельно?

Сыну 1,2г. Он капризничает почти всё то время, когда я не с ним. Всячески привлекает внимание. Он такой с самого первого дня. Постоянно плачет, кричит или просто канючит, если я пытаюсь чем-то заняться. Побегали по врачам – сказали "всё нормально, просто такой ребёнок". Я считала, что невозможно избаловать ребёнка лаской, вниманием. Но вот теперь задумалась – а правильно ли я поступила? Где проходит грань между разумным (необходимым) и излишним внимание? Как определить? Надо ли ребёнка ПРИУЧАТЬ к тому, чтобы он играл один? Наш самостоятельно играет очень мало.


Можно ли избаловать ребёнка вниманием или ему нужно уделять столько времени, сколько он требует???


Показателем того, что ребенок требует «избыточного» к себе внимания, становится родительское чувство раздражения: «Вот опять, ну, сколько можно! Этого ребенка насытить вниманием невозможно!» Здесь необходимо пояснить кавычки у слова «избыточное». Внимание здесь вовсе не является избыточным. Оно ребенку необходимо. Дело в том, что ребенок, не уверенный в том, что сможет получить внимание тогда, когда оно ему потребуется, пробует пытаться создать запас родительского внимания. Требует внимания не обязательно в тот момент, когда оно ему нужно. Ребенок начинает требовать внимания всякий раз, когда может. Поэтому у взрослого складывается впечатление о детской ненасытности.