Читать книгу Развитие образного мышления у детей дошкольного возраста онлайн

Детство занимает важное место в жизни каждого человека. Оно длится всего несколько лет, но ни в какой другой период жизни за столь короткое время не происходит столько изменений и не являются ли они столь значимыми для текущего функционирования и дальнейшего развития. Это время знакомства друг с другом, признания потребностей и ожиданий и обучения их удовлетворению.

Образное мышление – это тип мыслительного процесса, в котором используются образы. Эти образы извлекаются непосредственно из памяти или воссоздаются воображением. При решении мыслительных задач соответствующие образы мысленно преобразуются таким образом, что, манипулируя ими, мы можем найти решение интересующей нас задачи. Следует отметить, что понятийное и образное мышление, являющиеся разновидностями теоретического мышления, на практике находятся в постоянном взаимодействии. Они дополняют друг друга, показывая нам разные стороны жизни. Понятийное мышление дает наиболее точное и обобщенное отражение действительности, но это отражение абстрактно. В свою очередь, образное мышление позволяет нам получить конкретное, субъективное отражение окружающей нас действительности. Таким образом, концептуальное и образное мышление дополняют друг друга и обеспечивают глубокое и всестороннее отражение действительности.[9]

Наглядно-образное мышление – это вид мыслительного процесса, который протекает непосредственно с восприятием окружающей действительности и не может осуществляться без него. При образном и образном мышлении мы привязываемся к реальности, а необходимые образы представляются в кратковременной и рабочей памяти.

Наглядно -практическое мышление – это особый тип мышления, суть которого заключается в практичности преобразовательных действий, осуществляемых с реальными предметами.

Все эти виды мышления можно считать уровнями его развития. Теоретическое мышление считается более совершенным, чем практическое, а понятийное мышление представляет собой более высокий уровень развития, чем образное.