Читать книгу Бег как бизнес. История успеха, которую можно реализовать в любом виде спорта онлайн

Важно, чтобы тренер воспринимался как личность, с которой хочется брать пример во всем. Поэтому я обращаю особое внимание на моральные качества и жизненные принципы человека, навыки общения и активную жизненную позицию, его знания в конкретном виде спорта. И лишь потом смотрю на титулы, звания и дипломы.

Я прошу будущего тренера провести для меня тренировку, для того чтобы понять, как он работает и на что в дальнейшем нужно сделать упор в его обучении. После того как подписан договор, мы отправляем тренеров на обучение в Москву, или они проходят его онлайн.

Но по-настоящему уникальными специалистами ребята становятся спустя несколько месяцев, когда к их человеческим качествам, прошлому опыту и навыкам, новым знаниям, полученным на обучении, добавляется опыт работы с любителями. Когда они достигают с ними результата и получают от них обратную связь. Ни у кого больше в Уфе не было доступа к таким уникальным знаниям, которые открывали мы, и не было возможности их применять на большом количестве людей.

А далее, получив уверенность, что тренер стал специалистом высокого уровня, мы стараемся сделать ему хорошую рекламу. «У нас работают супертренеры» – именно это мы с большой уверенностью сообщаем всем вокруг. Очень быстро наш тренер становится звездой, к которому хочет записаться все больше людей. Получается, сначала мы работаем на тренера, обучая его и создавая ему репутацию, а затем он работает на школу.

В каждом виде спорта у нас минимум два тренера, чаще три, у них различается специализация по уровням подготовки учеников. Также это делается для того, чтобы у клиентов был выбор внутри школы, ведь всегда есть момент личных симпатий конкретному человеку. Профессионализм – это когда тренер может найти общий язык с каждым учеником, но даже если такого контакта не случится, у нас всегда есть альтернатива.

Несколько тренеров в каждом виде спорта позволяют очень четко разделить учеников на различные группы подготовки: новички, продолжающие и продвинутые, что естественно улучшает качество занятий – тренер меньше отвлекается и максимально сфокусирован на конкретной группе. Когда один тренер работает и с новичками, и с опытными бегунами одновременно, кто-то остается обделен вниманием. Ведь новичку нужно объяснять технику и показывать упражнения, а за продвинутым надо следить на интервальных отрезках, засекая каждое ускорение, давать обратную связь по времени, получая от ученика данные пульса. Так что несколько тренеров и групп – оптимальное решение, позволяющее добиться максимального результата для каждого ученика.