Читать книгу Верхняя Пышма. Город золота и меди. Документальные исторические хроники онлайн

В Мостовском, кроме земской школы, по «приговору» (решению) общества открывается школа на золотом прииске, называемом Мостовской, ныне Первомайка. Школа открыта 25 ноября 1885 года. Спустя 7 лет школа была включена в разряд церковно-приходских, на ее содержание от общества выделялось 60 рублей, от братства – 70 рублей. В школе училось 17 мальчиков и 3 девочки.

Школа грамоты в деревне Пышма открыта 1 октября 1891 года. По отчету за 1896 год, в ней училось 23 мальчика и 16 девочек. Содержание: от земства – 180 рублей, от общества – 50 рублей.

Владимирская школа грамоты (Балтым) открыта 24 октября 1893 года. Содержалась школа за счет общества и попечителя. В 1904 году в ней учились 5 мальчиков из Медного рудника.

«Братство святого праведника Симеона Верхотурского чудотворца» сыграло огромную роль в развитии образования населения на Среднем Урале. Грамотность здесь была намного выше, чем в других регионах России. По мере уменьшения влияния со стороны братства и училищного совета на открытие новых школ и их содержание эти функции принимало на себя Екатеринбургское земство.

Рост населения в поселке Медный рудник привел к увеличению количества учащихся. И поэтому на 39-й очередной сессии Екатеринбургского уездного земского собрания было принято решение о строительстве школы. Общая сметная стоимость школы – 7709 рублей 92 копейки. Управа выделяла только 1/3 стоимости, остальные деньги нужно было изыскать на месте.

На сельском сходе Медного рудника был избран комитет в составе трех человек (председателя, казначея и секретаря). Он назывался комитетом по строительству школы и копеечному сбору. Что за копеечный сбор существовал на Медном руднике? С 1904 года на благотворительные цели из зарплаты рабочих и служащих рудника и завода с каждого заработанного рубля вычиталась одна копейка. Причем учет этих денег велся отдельно в зависимости от вероисповедания – православного и магометанского. Все деньги поступали в бухгалтерию главного правления ВИЗовских заводов. Вот из этого копеечного сбора и предполагалось восполнить недостающие 2/3 стоимости новой школы. Комитет предлагал весь копеечный сбор переводить на счет строительного комитета, был составлен краткий устав использования копеечного сбора. Но изменений по перечислениям добиться не удалось. Да, собственно, и сам копеечный сбор был незаконным: в соответствии с Горным Уставом строительство церквей, больниц, школ и их содержание должен был осуществлять владелец завода. Но как бы там ни было, школа была построена в основном на народные деньги.