Читать книгу Жизнь. Инструкция по применению онлайн

Закончив с тестом за какие-то три минуты, я решил осмотреться. Электронные устройства меня мало интересовали, в них всё равно не было никакой информации. В углу кабинета стоял шкаф, книги нельзя было найти просто так. Вся учебная информация давалась нам в электронном виде. Поэтому мне было очень интересно исследовать этот кладезь бумажной информации.

Я стал по очереди доставать книги. Названия предвещали скучную писанину: «Виос. Основы устройства; Виос. Основные принципы функционирования. Усовершенствованные правила жизни; Руководство для первых жителей Виоса; Виос. Предписания учителям для воспитания идеальных граждан.»

– Интересно, а печатали такие книги, в названиях которых не использовалось слово Виос?

Однако я нашёл кое-что интересное «Устройство Эго для граждан», но пролистав пару страниц, я понял, что о техническом устройстве там ничего нет. При просмотре этого шкафа, я понял почему был принят закон о разумном использовании древесины.

На верхней полке за другими книгами, я нашел один старый потрепанный экземпляр, на нем было написано: «Почему наш мир обречен?» книга была 2083 года. Здесь не было ничего про технику, но описывался мир, из-за которого потом образовался Виос. Я закинул книгу в рюкзак, осмотрелся, вроде всё выглядело так, как и было до этого.

Через несколько минут учительница зашла в кабинет и села на кресло.

– Ты все, Сэнни? Ответил на вопросы?

– Да, все было просто.

– Замечательно, – она забрала листок и положила его в папку на столе, даже на него не глядя. – А теперь открывай своё Эго?

Я пребывал в легком недоумении, но достал книгу. Пальцы прошлись по гладкой обложке. Я ещё раз посмотрел на учительницу, она одобрительно кивнула. Я открыл Эго.

Передо мной закрутились ситуации и люди. Я видел какой-то кабинет. За столом сидел я и ко мне приходили люди, садились. Мы разговаривали, и они уходили. Я услышал голос:

– Сэнни, ты будешь учиться на Социологическом направлении. В будущем тебе предстоит работать с людьми.

Я закрыл книгу.

– Какое направление?