Читать книгу Жизнь. Инструкция по применению онлайн
Данные два часа моей жизни оказались очень интересными, а потом я осознал, что опоздал в школу. Это было досадное открытие, правда опаздывал я постоянно, ведь в мире было столько неизведанных вещей, которые вставали у меня на пути. Однако сегодня был особый день, папа должно быть жутко разозлиться.
Я зашел в кабинет к главной учительнице, я бы мог пойти в свой класс, но меня всё равно бы привели сюда. Я не стал оттягивать неизбежное, хотя женщина оказалась в приподнятом настроение и не стала на меня кричать.
– Сэнни, ты знаешь, что сегодня на первом часу учебы проходил тест-опрос и распределение по направлениям?
Я одобрительно покачал головой, она тяжело вздохнула.
– Где ты был? – она из-за всех сил пыталась сохранить улыбку на лице.
– Я ехал в аэробусе и уснул.
– Правда?
– Да, у меня возникли проблемы с домашним чтением, ночью я почти не спал. Извините, что я так опоздал.
– Это прискорбно, больше не стоит читать ночью, чтобы такой ситуации не повторилось. Ты понял?
– Да!
– Тебе придётся проходить тест здесь и сейчас! Вот тест, а вот ручка. Я тебя оставлю, вернусь через пятнадцать минут. Думай хорошенько, когда будешь отвечать!
– А…
– Нет! Там все понятно, я не собираюсь отвечать на твои бесконечные вопросы.
Она бросила меня без нужных объяснений с непонятным листком.
«Среднее образование в Виосе делится на три направления: социальное, техническое и биологическое. Направлениям соответствуют предметы, которые вы будете изучать углубленно, однако все остальные дисциплины тоже будут играть большую роль для вас.
Далее идут вопросы, которые должны помочь учителям понять вас и ваши предпочтения. Эти вопросы важны только для вас, поэтому отвечайте четко и грамотно.
Вопрос 1: На каком направлении вы бы хотели учиться?»
Дальше шли три варианта ответа. От этого листа я действительно чуть ли не уснул. Там было около семи вопросов, в которых надо было поставить галочки. Я поставил их наугад. Дальше был чистый лист с одним большим квадратом. Вопрос был длинный и неинтересный. Я нарисовал в квадрате схему аэробуса, как я предполагал. Подписал некоторые части. А в самом низу листа написал: «Лучше объясните мне как работает эта штука!»