Читать книгу Заслуженный собеседник. Искусство диалога с искусственным интеллектом онлайн

Но архитектура современных систем ИИ радикально отличается от архитектуры человеческого мышления. Точнее, вы удивитесь, общие принципы очень похожи, но вот то, как они реализуются на практике – у нас и у ИИ – радикально отличны.

Впрочем, как я надеюсь показать в этой книге, указанные преграды отнюдь не являются непреодолимыми. Но для их преодоления нам потребуется системно переосмыслить сам тот способ, которым мы привыкли думать – мы должны, как бы парадоксально это ни прозвучало, перейти от «содержательного» к «несодержательному мышлению».

Не торопитесь хвататься за голову… Несодержательная методология, которую я разрабатываю уже более 30 лет, вовсе не так абсурдна, как может показаться на первый взгляд.

Она последовательно показывает нам, что традиционно мы мыслим в рамках содержательных категорий и это удивительное завоевание человеческого разума. Однако, эти категории не обнаружены нами в мире, как некие «объективные сущности», но являются продуктами нашего – человеческого – разума. Они позволяют нам моделировать реальность, но сама по себе реальность остаётся по ту сторону от наших моделей.

Так вот, несодержательная методология – это подход, который позволяет нам видеть, как возникают сами эти модели, моделирующие реальность. И поэтому с его помощью мы можем понять особенность моделей – будь они нашими, привычными человеку, или же совсем другими, но тоже моделями реальности – созданными, например, самим ИИ.

В чём суть этой – несодержательной – методологии? Вместо того чтобы фокусироваться на конкретных содержаниях – фактах, теориях, данных, мы сосредотачиваемся на универсальных принципах организации знания как такового, на тех способах, каким создаётся знание.

Да, поначалу звучит абстрактно, но задумайтесь – что вы делаете, если у вас нет общего языка, чтобы объяснится с человеком другой культуры? Вы пытаетесь показать, вы переходите на аналогии, которые описывают действия. Вот, собственно, в этом и заключается несодержательный подход – показать, как делается знание.