Читать книгу Каббала: Системный Анализ онлайн
Постижение и Именование: В тексте говорится, что мы можем дать имя явлению только после его постижения. Нейронаука подтверждает, что процессы именования и постижения тесно связаны с работой языковых центров в мозге и обработкой информации в ассоциативных зонах. Когда мы учимся новому понятию, наши мозговые сети активируются для его обработки, интеграции и сохранения в памяти, что позволяет нам в последствии идентифицировать и называть это явление.
Три составляющие реальности: Ацмуто (Творец), Бесконечность и души. Эти понятия выходят за пределы прямого изучения нейронауки, но мы можем аналогично рассмотреть, как мозг воспринимает концепции, выходящие за рамки материального мира. Нейронаука показывает, что духовные и метафизические переживания активируют различные части мозга, включая те, которые связаны с эмоциональным восприятием, самосознанием и контемпляцией.
Желание насладить творения: Этот аспект можно рассмотреть через концепцию награды и мотивации в нейронауке. Мозг человека реагирует на положительные стимулы, активируя нейронные цепи, связанные с удовольствием и наградой, включая систему мезолимбического дофамина. Это желание получить удовольствие или наслаждение можно рассматривать как фундаментальную мотивацию поведения.
Постижение через органы чувств: Нейронаука изучает, как наши сенсорные системы воспринимают и интерпретируют информацию из внешнего мира, преобразуя её в электрические сигналы, которые могут быть обработаны мозгом. Это включает в себя понимание того, как различные формы восприятия (зрение, слух, осязание) интегрируются для создания целостного образа реальности.
Множественность ощущений и идентичность восприятия: Нейронаука признает, что восприятие субъективно и зависит от уникальной структуры и функций мозга каждого человека, а также от его предыдущего опыта. Это объясняет, почему разные люди могут по-разному воспринимать одно и то же явление.
Изменения в восприятии: Нейропластичность – это способность мозга меняться в ответ на опыт, что может вести к изменению восприятия. Это подчеркивает, как духовный и личностный рост может физически менять структуру и функции мозга, влияя на наше восприятие мира.