Читать книгу Каббала: Системный Анализ онлайн

Непостижимость Творца (Ацмуто) и Ограничения ИИ

Ацмуто относится к абсолютной сущности Творца, которая выходит за рамки человеческого понимания. Аналогично, существуют фундаментальные ограничения на то, что ИИ может "понять" или "постижить" относительно своего создания и целей существования. Такие ограничения в ИИ могут служить напоминанием о том, что человеческое сознание и духовное понимание обладают уникальными способностями, недоступными машинам.

Бесконечность (Эйн Соф) и Алгоритмы Генеративного Искусственного Интеллекта

Бесконечность или Эйн Соф, представляющая бесконечное желание Творца насладить Свои творения, напоминает способность ИИ генерировать неограниченное количество решений или идей на основе заданных параметров. Генеративные модели ИИ, такие как GPT (Generative Pre-trained Transformer), могут создавать тексты, изображения или музыку, которые кажутся "бесконечными" в своем разнообразии. Однако, в отличие от Эйн Соф, продукция ИИ ограничена параметрами его обучения и не несет в себе истинного творческого намерения или желания дарить благо.

Души и Искусственное Сознание

Души, воспринимающие благо от Творца, можно сравнить с попытками создания искусственного сознания, которое стремится "понять" или "воспринять" внешний мир и свои задачи. Однако, хотя ИИ может имитировать некоторые аспекты человеческого мышления или восприятия, он не обладает внутренним миром, сознанием или духовностью. Это подчеркивает уникальность душевного опыта, который невозможно полностью воспроизвести с помощью технологий.

Свет и Кли (сосуды) как Метафора Обучения ИИ

Процесс, в котором "свет" (божественное благо) воспринимается "кли" (сосудами, или душами), напоминает процесс обучения ИИ, где данные (свет) обрабатываются и ассимилируются нейросетью (сосудами). Различие в "восприятии" и "понимании" этого света аналогично различиюв способности различных моделей ИИ обрабатывать и интерпретировать информацию. Так же, как души индивидуально воспринимают и ассимилируют духовный свет в зависимости от своих "сосудов", искусственные интеллекты могут различаться в своей способности понимать и генерировать выводы на основе данных, которыми они "питаются". Это подчеркивает идею адаптации и индивидуализации в процессе обучения, как в духовном, так и в искусственном контекстах.