Читать книгу Два ученика. Часть вторая онлайн

– А вы именно такой, как мне описывали.

– Простите? – не понял Александр.

– Я все прочитал по вашему лицу. Согласитесь, ведь вы были готовы увидеть кого угодно, только не человека во всем этом великолепии и золоте.

– Откровенно говоря да. Всё это совершенно не вяжется с той миссией, которой с некоторых пор служу я, и как я слышал вы тоже – улыбнувшись ответил Александр, всё беспокойство которого, неожиданно улетучилось.

– Я хочу попросить прощения за весь этот фарс, но всё-таки мне хотелось вас испытать – улыбнувшись сказал младший ученик и легким движением скинул с себя шелковый халат, под которым оказались обычные джинсы и легкий свитер.

– Вот, собственно, так я обычно и выгляжу – добавил он.

В этот момент свет в комнате на мгновение погас и включился вновь. Однако за это короткое мгновение, всё помещение, неузнаваемо преобразилась. Куда-то исчезли картины и статуи, со столешницы исчезли разноцветные камни, трон перестал быть золотым, а люстра как будто уменьшилась в два раза.

– Фокус какой-то? – удивленно спросил Александр, оглядываясь по сторонам.

– Вы сказали фокус, да, пожалуй это правильное определение. На этот фокус, мы уже несколько раз ловили агентов искателей. Только не подумайте, что и вас мы тоже подозревали. Нет, как я уже сказал мне просто хотелось самому вас немного испытать. Что же давайте познакомимся, вас я знаю зовут Александр, а у меня, как вы наверно обратили внимание и у многих строителей, есть несколько имен. В узком кругу близких мне людей, меня зовут Закваном, или, чтобы не ломать язык, можете называть меня просто Зак.

– Очень приятно. Простите, но я никак не привыкну, что говорю с вами. Скажите, вы действительно видели Чингисхана?

Закван рассмеялся, потом как бы извиняясь пожал плечами и сказал:

– Да, видел. Правда это было так давно, что я мало что помню.

– Удивительно, конечно. У меня ещё масса вопросов к вам. Не знаю даже с чего начать. Хотя сначала, мне хотелось бы у вас узнать о Патомском кратере.

При этих словах, на лице младшего ученика, как тень отобразилось беспокойство. Однако, оно быстро исчезло.