Читать книгу Личные хроники. История следующая (3) онлайн

Коснувшись грунта, воздушнный транспорт вздрогнул и медлено стали открыватся грузовые шлюзы. Боевые машины транспортировки выстроеные в линию возле взлётной площадки, ожидали прибывшие команды рекрутов. Выпускающий, экипажа воздушного транспорта объявил завершение полёта и подготовится к выходу. Освободившись от ремней безопасности, сопровождающий команду курсантов Особого Корпуса Сил Обороны, подал сигнал подготовится. Открылись грузовые шлюзы воздушнного транспорта и грузовая рампа медлено стала опускатся. Персонал потянулся к открытой рампе на выход и шеренги людей, начали сходить с воздушнного транспорта. Ожидавшие прибытие рекрутских команд, представители учебного центра встретили сопровождающих и рекруты потянулись к колонне боевой техники. Вереница людей тянувшиеся от воздушного транспорта прекратилась и грузовая рампа поднявшись наполовину, приняла позицию выгрузки груза к которой проворно двинулись погрузчики. Воздушнные средства использовались с максимальной рациональностью, что представляло стандартное правило в организации воздушнного сообщения землян. Персонал транспортировки грузов службы обеспечения, занимался погрузкой прибывшего груза на грузовые транспортники и паралельно, рекрутам проводили инструктаж мер-безопасности нахождения на боевой технике. Прибытие на промежуточную базу и процедуры пересадки на боевую технику выполнялись в тёмное время суток и рекруты не-могли оценить огромного масштаба воздушного порта. Заранее приготовленые мобильные прожекторы освещения, обеспечивали отличную видимость на участке пересадки, но сумерки скрывали горизонт и скрывающиеся за-ними взлётные площадки. Ночное время суток немешало ощущать, окружающее вокруг непрерывающееся движение. Вокруг сновали боевые машины транспортировки в одиночку и в колоннах, перевозя персонал и грузы к месту назначения. Кто-то прилетал транзитно и ожидал свой рейс, кто-то добирался до-места назначения и кто-то выполнял пересадку, продолжая свой путь. Воздушные средства, большие и малые, грузовые и боевые или других назначений, производили взлёты и посадки, и-всё в слаженом, бесперебойном ритме. Рекруты инстиктивно чувствовали движение пресловутого муравейника и ощущали всю грандиозность синхронизации. Душевное состояние и обстановка, вызывали нескрываемый интерес и рекруты рассеяным взглядом наблюдали за выполняющимися процедурами. За годы проведёные в школьном модуле, будущий командир привыкал к ритму выполнения режима и выработаные навыки, контролировали его эмоции. Переход на следующий модуль и связаные с ним перемены, повышали адреналин и он нескрывал свои чувства, внешне непоказывая их другим. Это-был первый выход за пределы учреждения и всё происходящее представлялась настоящим приключением. Рекрутов направляли в сборный центр карантиного блока учебного центра начальной индивидуальной подготовки Боевых Сил Обороны Звёздной Федерации.