О школе с цифрой в голове - Михаил Кушнир

Никогда не встречал учителей-коллег, которые были бы полностью поглощены поисками материалов для урока на следующий день в своем 10-м классе. Все они готовы обсуждать глобальные проблемы и перспективы развития образования. Родители тоже не остаются в стороне, обсуждая не только своих детей, но и общие стратегии в сфере образования. Поэтому я сожалею о тех, кто боится цифр в школе из-за их названия. Важно не число само по себе, а проблемы, которые можно решить с его помощью более эффективно. Мой знакомый гуманитарий, который часто критикует цифры и школу, очень умело использует цифровые инструменты, потому что важно не просто использовать цифры, а иметь гуманитарный подход. В ходе дискуссий с ним мы придумали термин "технофриния" для описания психологии технократа или технократического мышления, где важнее технические аспекты, чем человеческие. Надеюсь, что у читателя не будет оснований обвинить меня в технофринии.