Читать книгу Физик из Будущего онлайн

Собираясь с мамой на улицу, я заметила напротив себя маленькую девочку и улыбнувшись ей, я осознала, что она как-то связана со мной. Это был первый раз, когда я почувствовала себя не одинокой, даже если это было только отражение. Затем мама взяла меня и коляску и унесла из комнаты, оставив зеркало за спиной, но я по-прежнему ощущала присутствие той девочки, с большими карими глазами и кучерявыми блондинистыми волосами.

В возрасте трех лет, я легко впитывала стихи и учила их наизусть. В комнате находилась маленькая библиотека с множеством книг, в которых я запоминала каждую букву и составляла из них слово.

Детство – это самое прекрасное время чистоты и прибежища в Трех Драгоценностях – любовь, сострадание, радость и равностное отношение, когда человек становится старше, у него появляются более сложные "собственные вещи" – привязанности, амбиции, надежды и ожидания. Постепенно человек настолько свыкается со "своими собственными вещами", что считает их частью себя самого. Человек начинает страдать если у него "отнимут игрушку". И чем больше собственность разрастается, тем менее гибким становится ум. Человек начинает страдать, когда у него отнимают игрушку. Отсюда обусловленность, косность мышления – невежество.

Чтобы избежать страдания, нужно избавиться от желания.

Посвятите жизнь прекрасному. Не посвящайте её отвратительному. У вас не так много времени, не так много энергии, чтобы растрачивать её впустую. Такую маленькую жизнь, такой маленький источник энергии просто глупо тратить на гнев, печаль, ненависть, ревность.

Ошо

У меня не было привязанностей и желаний, я не просила и не понимала страдание и слезы детей окружающих меня. Лишь только радовалась, что я человек, умею говорить, развиваться, чувствовать, ощущать и находиться в окружении родителей.

В школе я часто ощущала себя одинокой и непонятой, мои интересы отличались от интересов других детей. Я проводила много времени в мире своих мыслей и фантазий, где я могла быть свободной и творческой.

Мои родители всегда поддерживали меня в моих увлечениях и старались создать для меня условия для самовыражения и развития. Я учила искусство, танцы и музыку, и это было моей радостью и удовлетворением.