Читать книгу Движение Души. Для чего люди рождаются и умирают, и что происходит между этим онлайн

К счастью, когда появляется иерархия, рано или поздно – а конкретно на синем (4) уровне спиральной динамики – появляются и законы. Это общепринятая система регулирования отношений, при которой оказывается, что власть не является силой, а насилие наказуемо. Принуждение перестаёт быть нормой. Появляются санкции: ограничение свободы, штрафы, меры компенсации. Последствия за нарушение закона всегда предсказуемые, определяются судом. Здесь находится большинство государств. Безвыходность сменяется верой в справедливость. Законы описывают и психологические границы: так, людьми не только нельзя владеть, их нельзя бить, но и им принадлежит неотчуждаемое право на жизнь, на мнение, на сохранение чести и достоинства, запрет на оскорбление, клевету. Появляется этикет.

У детей – возраст шести-семи лет, они начинают создавать и осознавать роли и отношения в этих ролях: сын или дочь теперь имеет вариации поведения при общении с матерью или отцом, кроме этого есть и другие роли: внука, друга, ученика, зрителя театра, пешехода, участника секций. Появляется восприятие второго лица – кто-то другой меня видит, оценивает и более-менее предсказуемо реагирует на моё поведение. Появляются понятия «хорошо» или «плохо», к страху, управляющему предыдущими уровнями, прибавляются совесть и чувство вины.

Проблемы на синем (4) уровне выражаются в зависимой самооценке, сформированной вследствие негативного группового опыта (публичная неудача, неспособность адаптироваться к новому коллективу), а также в фиксации на личности авторитета, которая не позволяет проявлять вариативность в мышлении и поведении. Травмы на этом уровне и в этом возрасте имеют обычно невротический характер.

Следующий уровень спиральной динамики – оранжевый (5) – это уровень успеха, амбиций, лидерства, если на третьем уровне спиральной динамики лидер захватил власть силой, то на оранжевом он берет харизмой, идут за ним с великим удовольствием по собственному желанию. Здесь внимание привлекается идеей, талантом, креативом, репутацией, благочестием, творчеством, уникальностью. Уже соблюдаются моральные принципы и законы (все предыдущие уровни включены, а не исключаются). В отношениях преобладает уважение – признание отдельности каждого человека, появляется восприятие мира из третьей позиции: я вижу людей со стороны. Если на синем (4) люди в основном работают в найме, в частности, в государственных учреждениях, то на оранжевом (5) появляются свободные профессии, предприниматели, рыночная экономика. Возникают бренды, которые стремятся к прибыли через привнесение чего-то нового в мир: комфорт, сфера услуг, красота, роскошь. На этом этапе образуется экспериментальная наука, исследования. Прежде усвоенные догмы встречаются с критическим мышлением, появляется свобода и смелость самовыражения, трансляция индивидуальных мыслей и идей, осознается система эффективных и неэффективных убеждений («Это плохо» – что именно плохо, кто так решил, почему?), которые можно трансформировать. Люди способны мыслить перспективой в пятнадцать-двадцать лет.