Читать книгу Лето с ароматом закатов онлайн

Сейчас такое время (или правильнее – такие люди), когда детей и пальцем тронуть нельзя. И здесь имеет место быть конфликт двух сторон: они могут вырасти либо избалованными иждивенцами, либо получить какие-то душевные травмы. Но раньше (и даже в моём детстве) мы знали, где находится отцовский ремень и боялись его до жути. И ведь всего нам хватало, всему были рады, а сейчас и благодарны, что на себе прочувствовали такой метод воспитания. Хотя на эту ситуацию можно посмотреть и с другой стороны. Физические наказания напрямую связаны с адекватной самооценкой. Людей, в принципе, бить нельзя, за это человек несёт уголовную ответственность. Тем более нельзя бить детей. Это способ не воспитания, а унижения. Хотя, если ребёнок ничего не понимает, люди приступают к этому с охотностью. И всё же во времена моего детства каждый ребёнок понимал, что если он ударился где-то, значит, он неаккуратный и сам виноват, а за нытьё могли и добавить сверху. Но это категорически неприемлемо! Это сеет огромную вражду между двумя поколениями, после чего родители удивляются замкнутости и жесткости своего чада, напрочь забывая о том, что яблоко от яблони недалеко падает. Если хочешь изменить мир к лучшему, – начни с себя. Так же и в воспитании. Ребёнок всё равно будет во многом походить на родителя. Глупо потом ругать его за пороки, в которых погрязли сами, невероятно глупо.

Родители сравнивают своих детей с кем-то ещё. Чаще всего это происходит в негативной ситуации. Они считают, что такой способ очень мотивирует быть лучше. Ни капли! Сравнение с другими – весьма травмирующий фактор, который мешает развиться человеку на любом жизненном этапе. Зачем изливать злобу, когда ту же суть можно передать другими словами? Не "Вот соседская девочка! Как танцует, как рисует, а у тебя в голове один ветер!", а "Ты моя дочь, для меня ты лучше всех! Давай вместе станем ещё лучше и научимся танцевать!". Но многие взрослые так скупы на слова и чувства, что ребёнок начинает их слова обесценивать. Они твердят "НЕЛЬЗЯ!", вместо того, чтобы объяснить, в чём заключается ошибка. Ведь так просто сказать "Да, конфета вкусная, но потом может стать плохо, зубы будут болеть, будет неприятно", а не "Нельзя, и точка!". От запретов ребёнок немногое поймёт, будет считать, что это его жизнь, что ему виднее. А потом во взрослой жизни он наделит себя всем тем, в чем ему постоянно отказывали, найдет пути всё равно выкрасть ту самую запретную конфету. Но когда он понимает, что это вредно и действительно не нужно, всё может пойти иначе, без вражды со старшими. Ведь дети всё равно видят в старших гарант знаний и безопасности. Поэтому нужно постоянно работать над собой, с любовью объясняя младшему "основы жизни". А как иначе? Если ты реально любишь кого-то, тебе не нужны от человека ни миллионы, ни подарки, ты просто любишь его! И со всеми недостатками тоже. Немного нужно для детского счастья: оно строится на двух столпах – крепких отношениях мамы и папы. Если в этом краеугольном камне пошла трещина, – рушится вся вселенная ребенка, некогда уютная, в которой он видел безопасность.