Читать книгу Дневник онлайн

В 1987 году я пошёл в первый класс. Там я влюбился в белокурую одноклассницу с голубыми глазами. У неё были натуральные губы, в то время не было ботокса. Возможно он где-то и был но у нас он не пользовался популярностью. У меня был значок октябрёнка. Это пятиконечная звезда с кругом по середине, и в этом круге был маленький Владимир Ильич Ленин. Одноклассница жила в моём доме, только в другом подъезде. После школы я провожал её до дома. И так как я был джентльменом, то всю дорогу из школы до дома носил её портфель. Это была моя вторая детская любовь или влюблённость. Кроме меня в эту одноклассницу влюбился ещё один одноклассник. И бывало что мы вместе с ним провожали нашу одноклассницу. Самое забавное, что мы с этим одноклассником смотрели на друг друга и улыбались, нам было весело что нам нравится одна и та же девочка. И между нами не было никакой ревности. И мы по очереди стали носить её портфель.

В те годы также были у нас и странные игры. Пацаны брали камни и бросали на девочек. Нам нравилось смотреть как они от нас убегали, избегая попадания камней. В свою очередь они также бросали на нас камни. И вот однажды таким небольшим камнем я попал в голову одной девочке, которая была постарше меня. Она прибежала к себе домой заплаканная. И её родители потом пришли к нам домой жалуясь на меня. Мне было стыдно. Но нам детям, не приходило и в голову что это жестокая игра. И что это игра очень опасная и может нанести вред организму.

На стройках города было много липучки. Липучка была как пластилин. И пацаны делали из труб «харкалки». То есть трубка была оружием. Липучку или пластелин скручивали в сферический шарик и через трубку стреляли в друг друга. Также были самодельные рогатки, где пульки делались из алюминиевой проволоки. Также мы изготавливали самострелы. Водяные пистолеты были не у всех, поэтому мы создавали всё своими руками. Вместо водяных пистолетов, мы брали использованные пластиковые бутыли из под шампунья, которая закрывалась круглой крышкой, эту крышку мы дырявили и вставляяли туда от ручки пластмассовую трубку. И когда мы надавливали рукой на бутылку из под шампуня, то она стреляла водой. Это развивало в нас логику и мышление. Также мы любили создавать что-нибудь такое, что могло бы взрываться. К примеру бралась маленькая аптечная стеклянная бутылка, туда заталкивался карбит и заливалась вода. Бутылка закрывалась крышкой, и мы отходили далеко и наблюдали до тех пор, пока бутылка не взорвётся.