Читать книгу Афганский рубеж онлайн

После ещё нескольких неудачных попыток выйти на связь с базой было окончательно решено, что Гиссар выдвигается один к пограничникам, а Али с Денисом возвращаются к лагерю.

– Буду направляться, к мосту в район Нижнего Пянджа, это примерно километров двадцать от этого места, если по прямой. Но если идти тропами, то, наверное, и все двадцать пять. Я знаю, куда и как нужно будет подойти, чтобы по ошибке пограничники не открыли огонь в ночи.

Как обычно, Гиссар делает небольшую паузу.

– Ну, а вы ребята вместе – так как Чимгану нельзя передвигаться одному – ему нужно прикрытие. Поскольку нас только трое – соответственно, один туда – два сюда.

Гиссар улыбнулся собственной шутке.

– Место встречи – база. Если на базе будет – неспокойно, встречаемся вон там у самой опушки леса. Всем понятно? – Гиссар указал пальцем место вдали.

– Так точно!

– Али – ты дорогу обратно до лагеря сможешь найти? – спрашивает Денис. – Тебе же первым идти.

– Точно по памяти может и не смогу найти. Но у меня есть карта. Думаю, доберёмся с Божьей помощью!

– Ну, тогда погнали, ребята!

С этого момента группа разделяется и расходится в противоположных направлениях.

После отъезда отца Даша была сама не своя. В школе стала молчаливой. Перестала с кем-либо общаться. Даже с соседом по парте, всезнайкой Жорой, с которым обычно весело болтали на разные темы, старается избегать общения.

– Что с тобой, Даша? Ты какая-то странная, последнее время … – спрашивает он.

– Да, так. Настроение что-то нет последнее время. – отводя глаза выдавливает из себя его соседка по парте.

Учиться Даша по-прежнему хорошо, но уже без всякой инициативы и задора, как это было раньше. Сама перестаёт вызываться отвечать на уроках. Только если конкретно её спрашивают, то встанет – всё правильно ответит. На переменах, когда все одноклассники веселятся и что-то обсуждают между собой, старается уединится. А после уроков, стремительно собирает свой рюкзак и уходит молча домой, даже не попрощавшись.

Учителя замечают странное поведение Даши и информируют классного руководителя. Наталья Викторовна, которая очень хорошо относится к своей ученице, решает сразу же выяснить что происходит. «Наверное влюбилась. Возраст такой.» думает опытный преподаватель. «А может быть какое-то психологическое потрясение? В любом случае, с ней нужно поговорить.»