Читать книгу Восстановление целостности. Том 2 онлайн

Для творчества уровень воображения нужен на порядок(в 10 раз) больше.

Чтобы творить, нам много надо,

Воображения во всём.

Но творчество – само награда,

Мы в счастье в творчестве живём!

Например, чтобы написать эту повесть, автору надо было придумать(вообразить) целую цивилизацию со своими особенностями и историей. Правда автор немного смухлевал, пользуясь земными терминами и именами, но есть писатели, придумавшие целые миры со своей фразеологией, историей, наименованиями и особенностями. И хвала, и слава таким авторам!

Их воображение достойно восхищения!

Возвращаясь к нашим дорогим фаэтонцам, следует сказать, что Ван был первым человеком, обладавшим значительным воображением, превышавшим средний уровень тогдашнего человечества во много раз.

Оно позволяло сочинять ему небольшие четверостишия в рифму.

Но со временем его творческий дар будет развиваться.

Творить все легче с каждым часом,

Во всём развитие идёт.

И на Земле здесь раз за разом,

Всё лучше ритм и рифма – вот!

Если верить в теорию эволюции и в то, что разумные существа произошли от животных(на Земле – от обезьян, На Лире – от соответсвующих аналогов), то спрашивается: откуда у людей взялось воображение, которое отсутствует у наших, якобы, предков?

Одно только огромное количество музыкальных инструментов и умеющих играть на них – что, для выживания обезьян в джунглях нужны были умение играть на рояли или гитаре?

Для того, чтобы создать музыку нужно такое огромное количество воображения, которого нет у всех обезьян планеты, вместе взятых!

Отсутствие религий на Лире и Фаэтоне объясняется лишь скудостью воображения лирян и фаэтонцев.

Но благодаря этому качеству, лиряне и фаэтонцы избежали множества воюющих между собой религий, религиозных фанатиков и разобщенности по религиозному принципу.

Так хорошо ли богатое воображение или плохо?

Видимо, и то, и другое…

Да простят меня читатели за огромное количество теоретических рассуждений, но меня всегда интересовало: зачем человечеству такая куча творческих дарований?

Музыка, литература, картины, скульптуры, кинофильмы, театр, компьютерные и азартные игры и прочее и прочее.