Читать книгу Как выжить с ребенком? В вопросах и ответах онлайн
Не обижай Надю, она же маленькая
6. Болезнь одного из детей. Здесь события могут развиваться в двух направлениях:
Мать больше любит того ребенка, который «хуже». Тогда вся жизнь в доме подчиняется болезни, дома устраивается филиал больничной палаты, больничный режим, который неукоснительно должны соблюдать все члены семьи. При этом здоровый ребенок часто начинает сторониться больного, стесняться его.
Мать больше любит здорового ребенка. Тогда ситуация разворачивается, как в случае с любимчиком.
7. В семье растут дети от разных браков. Часто родители принимают только своего ребенка и отталкивают падчерицу или пасынка. В такой ситуации неродной ребенок может стремиться разрушить семью, в которой ему некомфортно.
Каким образом родители могут влиять на конкуренцию, усиливая ее? Если будут вести себя следующим образом:
Все правильно, Катя, в прошлый раз ты уже достаточно долго плавала на круге, теперь очередь брата
Твоя сестра и училась получше тебя, и тренировалась, и генеральная уборка была всегда на ней, а ты постоянно делаешь вид, что занята!
Что значит, терпеть ее не могу?! Разве так можно? Родные сестры должны любить друг друга. Тебе надо научиться делиться с ней. Нехорошо распускать руки! К тому же ты ведь старше ее. Не обижай ее, она еще маленькая
Насильно заставлять братьев и сестер делиться друг с другом.
Упрашивать ребенка отказываться от своих притязаний в пользу брата или сестры.
Когда родители сами ссорятся, они могут стать «моделью» того, как надо отвечать обидчику, чтобы достичь желаемого результата в отношениях. Дети легко становятся «зеркалом», зачастую кривым, в котором отражаются родительские способы взаимодействия.
Кричать и распускать руки, пользуясь преимуществом силы и власти над детьми.
Неуважительно относиться к особенностям и качествам ребенка и выставлять их напоказ перед другими.
Пытаться восстановить справедливость.
Чувство ревности возникает у ребенка, отрицанием от него не избавиться. Важно с уважением отнестись к этому чувству, научить ребенка справляться с ним, выражая его в социально приемлемых формах.