Читать книгу Измени этот Магический мир! онлайн
– Да, сын, – согласился Аргус, который совсем позабыл о подарке для Рина. – Иди лучше домой.
"Прогнал меня, да и навык своровал! Да что это за старик такой? Но запах его дыма из трубки мне знаком," – подумал Рин, который все-таки послушался отца
Действие 3.Отару и Аргус решили пройтись, пока идет их беседа. Вместе они могли обсудить многое: от красот городского парка, до волнующих мир новостей. Отару шел быстро, так как ему хотелось поскорее выйти из этого парка, чтобы снова зажечь свою трубку.
– Я был мало знаком со Вторым Ярлом, – говорил Аргус, который по пути прикасался к коре деревьев, словно проверяя их на что-то. – но мне до сих пор не верится, что он прожил такую долгую жизнь.
– Ты ведь знаешь, что не он один на такое способен, – дополнил Отару. – Я удивлен тому, что, в отличие от нас, он может со спокойствием принять свою смерть.
– Я видел его в бою, и хочу сказать, что он особенный, – подметил глава Орибоса. – По сути он стал примером для моего собственного стиля сражения.
– В молодости он был еще ярче, – вспомнил Отару, говоря это серьезным тоном, которым явно не пахло при встрече с Рином. – Только вот ты уже превзошел его в мастерстве рун.
– Не знаю, не знаю, – не согласился Аргус. – Он ведь первооткрыватель, а я всего лишь продолжил его учения.
– Это уже другая тема для разговора, – прервал Отару. – Я хотел поговорить с тобой насчет Ноэ.
– И что же с ним не так? – спросил Аргус.
– Наоборот. Он талантлив, хоть и подавлен. Мне искренне жаль его судьбу, но сейчас он нам нужен как новый страж барьера.
– И ты думаешь, что он согласится после всего того, что с ним случилось. Он потерял всякую веру в наше дело.
– У меня есть свои козыри, и я не собирался отправлять тебя на диалог с ним. Все же ты не тот дипломат, что ему нужен.
– Но ведь я его бывший наставник.
– Я не исключаю того, что ты знаешь его гораздо лучше меня, но у него есть небольшой долг передо мной.
– Спасибо, наставник Отару, – нежно говорил Аргус, который благодарил старика за то, что тот избавит его от очередной попытки вернуть своего ученика в строй.