Читать книгу Путь в эзотерику, или Как понять, что я не схожу с ума онлайн
Мое детство, как и многих детей того времени, прошло на улице, учились играть, прыгать через лужи, пускать кораблики, бросать ножик в цель, измерять глубину луж. Круг общения у меня был очень небольшой, детей в округе было мало. В детский сад я ходила недолго – его потом просто закрыли (это был 1992 или 1993 год, в то время все только разваливалось и закрывалось), я не отработала навык коммуникации с детьми и совсем не умела дружить.
Итак, что я имею очевидного за первые семь лет жизни: замкнутая, стеснительная, не умеющая контактировать с людьми, запретившая себе все проявления искренних чувств и слабости, искренне считающая, что меня точно никто не любит и я никому не нужна.
Давайте разберем этапы формирование жизненных сценариев:
1. Беременность мамы – восприятие мной, что я лишняя, я виновата в том, что прихожу в жизнь «не вовремя», доставляя маме неудобства и переживания, меня не любят, не ждут.
2. Мама – уставшая, измотанная, не понятая, недолюбленная, я только сейчас понимаю, насколько сильно я чувствовала ее состояние, и от этого мне было прямо «тяжело жить» с самого детства. Из-за такого ее состояния я все сильнее бессознательно ненавидела своего отца, потому что «это он же виноват, что мама себя так чувствует».
3. Папа – о, это просто был «центр зла» в моем детском подсознании. Папа всегда был очень эмоциональный, громко орал, не любил что-то объяснять и бесился, когда его о чем-то просили. Отсюда мои выводы: мужчины опасны! Нужно быть сильной, чтобы не обидели (это глядя на то, как папа морально подавлял мою маму, но при этом у нас в семье никогда не было насилия), проявлять себя опасно (каждый вопрос или свое желание, озвученное вслух, могли вызвать бурную реакцию со стороны отца, типа «вот бл..дь, херню какую-то опять выдумала, че, больше заняться нечем? Иди лучше делом полезным займись!»). А «полезное дело» – это то, что нужно родителям, соответственно, ВСЕ, что хочу и думаю я, это априори уже «херня какая-то», ну и зачем мечтать и думать, если это не сбывается, и даже заикаться об этом бывает не безопасно. Поэтому и с мечтами, и эмоциями я решила «попридержать», ну живу как есть, как родители скажут, значит, мне так и надо. И вообще быть ребенком – не безопасно, потому что любые яркие эмоции, игры, смех, чаще всего пресекались резким замечанием отца и советом «пойти заняться полезным делом». С детства я должна была быть удобной, послушной, мечтающей постоянно помогать родителям в «полезных делах» и не создающей проблем своим присутствием.