Читать книгу Джем-сторис. Вольные импровизации онлайн

Там, чтобы набраться храбрости, он допил дешёвое вино из початой бутылки и снова осторожно приблизился к контейнеру. Открыл. Фиолетовые существа никуда не делись. Кроме того, Валере показалось, что пришельцев вроде как даже стало больше.

Вино хорошо взбодрило на старые дрожжи, и Валера твёрдо решил контактировать с инопланетными обитателями. Без какого-либо страха, сомнений и брезгливости он запрыгнул в мусорный бак и, хватая одного пришельца за другим, высадил их всех наружу, а следом, кряхтя, вывалился и сам.



– Ну, братья по разуму, как говорится, гудбай! Чем смог, тем помог. У вас тут, видимо, свои дела, а у меня свои. Как говорится, не поминайте лихом!

– Погоди, живой организм! – громко пропищал один из пришельцев, призывно взмахнув тонким щупальцем. – Поскольку ты нас высвободил из этого зловонного бункера, назови три любых желания!

– Ну что ж, как говорится, хочу пожелать вам удачи, счастья и здоровья! – раскланялся бомж Валера и, звеня пустой тарой, поплёлся прочь.

Пришельцы, абсолютно потрясённые его трогательным простодушием, немного посовещались и приняли единогласное решение отменить захват этой замечательной планеты, населённой примитивными, но такими высоконравственными людьми.

Промашка

Степан Ильич отдыхал на лавочке под раскидистым тополем, слегка жмурясь от долгожданных солнечных лучей. В этом году весна не заставила себя ждать и вступила в права уже в самом начале марта. В кронах деревьев резвились синицы и радостно щебетали.

В этот день Степан Ильич был в своей военной форме. Надевал он её не часто. А вот нынче позволил себе выйти на люди в мундире, который украшали многочисленные награды, полученные за сорок лет воинской службы. Поводом для этого послужило приглашение в школу, где работала учительницей истории его племянница. Степана Ильича позвали, чтобы он рассказал детям о войне, о победе над фашизмом, о подвигах советских бойцов и простых людей в те нелёгкие времена. Степан Ильич, старый фронтовик, с радостью принял это приглашение.

Сейчас, сидя на скамейке в парке, он вспоминал, с каким неподдельным вниманием и заинтересованностью дети слушали его истории. Конечно, он рассказал им не всё, с чем пришлось столкнуться бойцу-диверсанту за долгие годы службы. Очень неприглядными и страшными могли показаться эти подробности непосвящённым, тем более детям. Не нужно им знать, что на вражеской территории диверсант не должен оставлять в живых даже случайного свидетеля, будь то старуха или несмышлёный мальчуган. Не должен оставлять, чтобы не подвергнуть опасности сложную операцию, жизнь свою и своих товарищей. Это не для детских ушей. А вот о сражениях в Великую Отечественную войну школьники обязаны знать, чтобы ценить, уважать и никогда не забывать своих героев, чтить их память.