Читать книгу Замороженный онлайн

Чёрт.

– Сказала, что слишком молода для детей.

– Ладно, слушай, я обычно такие вещи просто игнорирую, но в этот раз классная позвонила и сказала, что от нас кто-то обязательно должен быть.

– И ты решила, что этот кто-то – я.

– Ну не могу я с работы отпроситься, у нас завал. Ты же знаешь моего начальника. Чуть что, останусь без премии. Влад в командировке.

– Ты уверена, что он от вас просто не съехал? Ты как не позвонишь, он в командировке.

– Ваня, – вздыхает мама.

– Ладно, схожу.

– Спасибо, – радуется она. – Завтра в семь. Звякни потом.

– Ага, – говорю я и вешаю трубку.

Глава 5

Девятая школа, в которой учится моя сестра, находится от нас совсем недалеко, и дорога до неё мне хорошо знакома – я много раз забирал Ксюшу после уроков. А вот пойти на собрание – это для меня впервые.

В ожидании учителя разглядываю бумажные осенние листья, расклеенные по классу. И судя по цветам, в которые они выкрашены, это делали либо дети, либо экспрессионисты. Парты в классе маленькие, так что у меня будет ещё один повод почувствовать себя идиотом.

В толпе родителей второклашек я итак смотрюсь очень странно. Многие мамаши бросают на меня косые взгляды. Я, конечно, собирался одеться на собрание поприличнее, но не нашёл ни одной поглаженной вещи в шкафу.

Ждать Ксюшку я обычно предпочитаю на улице, чтобы не тесниться в узком коридорчике вместе с этими тётками, но сегодня мне деваться некуда. Стараюсь держаться в стороне от родителей, но ко мне всё же подходит женщина в разноцветном полосатом свитере.

– Здравствуйте, – говорит она осторожно. – А вы чей…

– Брат, – помогаю ей закончить предложение.

Она с облегчением вздыхает.

– Ксюши Селезнёвой, – говорю я.

– Вот как? Значит, наши девочки – подружки, – радуется женщина.

– Вы – Сашина мама?

– Да, это я.

– Ваня, – протягиваю ей руку.

– Надежда. Хотите вместе сесть?

– Да, конечно.

В компании Надежды мне становится поспокойнее. Появляется Ксюшина классная, и все рассаживаются по маленьким стульчикам. Собрание начинается со скучных организационных вопросов, но я всё внимательно записываю, чтобы ничего не упустить. Затем учительница переходит к конкретным ученикам.