Читать книгу Школа, давай знакомиться! онлайн

Вскоре все классы выстраиваются по по квадрату перед школой. Начинается торжественная линейка. Саша слушает директора школы, смотрит на учительницу и других детей, будущих одноклассников, и, наконец, слышит звон колокольчика в руках у маленькой девочки, которая сидит на плече сильного парня. Первый звонок! Сашин колокольчик тоже звенит с рюкзака! Ура! Школа началась! А потом следом за учителем дети расходятся по классам. Саша первый раз идет по длинным школьным коридорам, оглядываясь по сторонам и вдыхая школьный воздух. Сначала налево, по лестнице на второй этаж, а потом два раза направо. Настоящий лабиринт!

Саша – в своем классе. Здесь очень интересно. В три ряда стоят голубые парты, такого же цвета шторы-полосочки на окнах. Везде развешаны шарики и разноцветные ленты. На стенах – красные и синие буквы с чёрточками, полки с тетрадями и книгами. А ещё в кабинете пахнет чем-то книжно-деревянным, как в библиотеке. «Запах знаний!» – думает Саша.

Учитель просит садиться за парты. Саше достается первая, рядом с той самой девочкой, с белыми бантами, которая шла той же дорогой в школу. Какое совпадение!

– Привет! Я Саша-музыкант! – здоровается он, слегка звеня колокольчиком-брелком на своем рюкзаке.

– А я Вика-художница! – отвечает Вика, показывая Саше блокнотик-брелок на ранце.

Вот оказывается, что это такое: маленький блокнотик для рисования. Ничего себе! Как необычно! Саше очень хочется поговорить с Викой еще, но Нина Ивановна их прерывает:

– Здравствуйте, ребята! Очень рада вас сегодня видеть. От всей души поздравляю с началом школьной жизни. Вместе мы научимся всему самому важному: читать и писать, рисовать, петь, даже бегать и прыгать. Я уверена, что не только я научу вас чему-то новому, но и вы меня! Знаю, мы станем с вами настоящими друзьями. Ну что, готовы начать?

– Да! – хором кричат дети.

Учительница включает настенный экран. Саша вместе с одноклассниками смотрит фильм о школе, уроках, оценках, важности знаний. А потом вместе с Ниной Ивановной ребята играют в смешные игры. Учитель вызывает по несколько человек, дает забавные задания. Например, Саша должен обьяснить жестами Вике и другому мальчику с девочкой слово «дневник». Сперва он будто б открывает книжку у себя в руках. Дети кричат: «Книга». Потом что-то понарошку пишет внутри и слышит: «Тетрадка». Ну нет же! Как же вам обьяснить? О! Придумал! Саша смотрит на свой воображаемый дневник, показывает пять пальцев и счастливое лицо, потом два пальца и грустное выражение.