Читать книгу Мы-Погодаевские онлайн
Немного он не «дотянул» до ста лет.
Есть он у меня на фотографиях, а картина, на которой я изобразил его на фоне Нижнеилимской средней школы, хранится в музее просвещения города Железногорска.
Василий Гаврилович МосквинЯ познакомился с ним, когда пошел учиться в Нижнеилимскую среднюю школу, хотя видел его на сцене Нижнеилимского Дома культуры в спектаклях, только тогда я не знал, что это учитель физики. Конечно, скорее всего, он был природным артистом, потому что играл на сцене вполне профессионально, часто и не расставался со своим увлечением вплоть до преклонных лет, и мне почему-то хотелось бы писать о нем как об «артисте», о его пролях.
Василий Гаврилович (жаль, не «покопался» в его биографии: откуда он, где учился?) имел высокий рост, отмечался стройной фигурой, одевался скромно, аккуратно. На уроках любил подшутить, юморок, причем, был очень к месту и вовремя.
Вспоминается эпизод. Была в нашем седьмом классе отличница, дочь первого секретаря райкома партии, сидела, как всегда, на первых партах, ближе к учительскому столу.
Василий Гаврилович, делая опрос по пройденному на прошлом уроке материалу, незаметно вытянул из элемента Лекланше (если мне не изменяет память) центральный стержень и спросил:
– Анисова, включи звонок в цепь.
– Так… начала Анисова, став возле стола, – ток идет от плюса к минусу…
Соединила провода, звонок молчит.
– Не звонит, – нарочито сердясь, подосадовал Василий Гаврилович. – А ведь учила!
– Учила, Василий Гаврилович, учила!
– А не звонит…Ну давай, еще разок!
– Анисова проверила все соединения, подтверждая «теоретически» ответы. Звонок молчал.
– А ты, Замаратский, учил домашнее задание?
Я молчал.
– Значит, не учил. – В голосе учителя слышалось смешинка. – А звонок включишь в цепь?
– Пустяки, – сказал я и всунул центральный стержень в раствор электролита.
Звонок зазвенел.
– Так, кому «пятерку» ставить? – улыбался Василий Гаврилович. – Тебе, Анисова?
…Еще эпизод. На экзамене по физике я не могу одолеть задачу (проклятые дроби!), хотя ход решения рассказал, ответив перед этим на теоретические вопросы.