Читать книгу Книга мироздания. Правила жизни онлайн

Версия: здания и школы воспитания немного нужно превзойти.

Глава 36

Основы детского жилья потребуют перевоплощения. А мамы с папой конкретного огласа. Наружная стадия жилья потребна перелому.

Версия: система воспитания родителей и детей должна быть обновлена.

Глава 37

Цветы прекрасного расцвета всегда обрадуют народ. И места им не хватит на основе, которую соорудил Господь.

Версия: для общества цветы расцвета внесут идеи и потребности ума. И ими возгордится время на промежутке вечного пути.

Взрослые

Глава 38

Режиму становления пришла замена. И время провозгласит идею воспитания.

Версия: И взрослому не хватит время для обмена. И дети вновь научат их.

Глава 39

Ошибки времени предстали пред народом. Коррозия детей и взрослых произошла. Немедленно возьмите стремя знаний, и ржавчина сойдет с двоих.

Версия: ошибки знаний в воспитании для взрослых есть ошибка слуха и видения. Не смейте смешивать основы улицы и телевидения. А лучше знания самим внести.

Глава 40

Прерогативой для трактовки новизны возьмите взрослые научные труды и разложите карты воспитания, как стимул для пасьянса. И они на выбор вынесут вердикт продукту воспитания.

Версия: метафорические карты для пасьянса укажут – сходится он или нет.

Глава 41

Основой зарождения служит слово матери в тени. И дети при взрослении стирают тень, и обновляет его на свету.

Версия: первоначальные слова мгновения являются основой жизни. Следите, взрослые за тем, что создаете вы в тени.

Глава 42

Стихи и стихотворения даны для взрослых неспроста. Ведь в них разложена картина, в которой все покажет она сама. Для одних она прелестна, для других – очернена, для третьих – это сумма …..

Версия: а в основном она судьба.

Глава 43

Отрывки слов, возможно, сложены как мысли. Не все следят за их концом. Не смейте двигать детям расторженья. Получите отместку в отрывности времен.

Версия: не стоит обманывать детей своим немногословием.

Глава 44

Расшиты бисером картины и качество лежит в узле. А узел тот лежит на центре мысли. И пробуйте связать узел с центром.