Читать книгу Suņu apmācības pamati онлайн

Lai saprastu, kāpēc šis noteikums darbojas, ir detalizēti jāizpēta fizioloģiskais nosacītā refleksa veidošanās mehānisms. Šo jautājumu mēs aplūkosim kādā no nākamajām nodarbībām. Tagad jums jāatceras, ka vispirms tiek dota komanda "Sēdēt", pēc tam tiek pavelkama pavadas siksna.

Ja jūs vispirms pavelkat pavadas siksnu, suns apsēdīsies, bet nebūs nekādas saiknes ar komandu. Vienlaicīga komandas došana un mehāniskā stimula pielietošana arī nav lietderīga – šajā gadījumā suņa nervu sistēmā uzbudinājumu, reaģējot uz skaņas stimulu, "apspiedīs" uzbudinājums, reaģējot uz pavadas vilkšanu, un saikne starp komandu un apsēšanos neveidosies.

Bieži redzams, ka nepieredzējis dresētājs vienlaicīgi velk par pavadiņu un kliedz "Sēdēt". Atkārtojot šo kombināciju daudzas reizes, viņš nespēj saprast, kāpēc suns nekādi nereaģē uz komandu, bet tikai kļūst arvien nomāktāks un nobijies. Šādā veidā nevar attīstīt nosacītu refleksu.

Atkārtošana nosacītā refleksa attīstībā

Daudzkārtēja nosacījuma un beznosacījuma stimula kombināciju atkārtošana noteiktā slodzes un laika režīmā.

Parasti ar vienu stimulu nepietiek, lai izraisītu nosacīto refleksu. Lai komanda izveidotu saikni, kombinācija ir jāatkārto noteiktu reižu skaitu. Bet cik tieši? Vai vienā sesijā ir iespējams izpildīt 50 kombinācijas, vai arī katrā sesijā ir jāpilnveido vairākas kombinācijas? Un kādam jābūt pārtraukumam starp nodarbībām?

Atbildes uz šādiem jautājumiem sniedz tikai prakse. Zināšanas par to, cik daudz, cik bieži un cik ilgi ir nepieciešams praktizēt noteiktus vingrinājumus, ir prasmju attīstības metodika. Un, ja ņem vērā suņa individuālās īpatnības, kļūst skaidrs, ka izveidot efektīvu metodi konkrēta nosacījuma refleksa attīstīšanai var tikai pēc daudzu gadu smaga darba, gūstot praktisku pieredzi un studējot zoopsiholoģijas teorētiskos pamatus.

Nervu sistēmas stāvoklis

Galvas smadzeņu garozas nervu centriem nosacītā refleksa attīstības laikā jābūt brīviem no citām darbībām un jāatrodas aktīvā stāvoklī.

Ir skaidrs, ko nozīmē "aktīvs": nevar apmācīt guļošu vai nogurušu suni. Taču suņa aktivitāte var būt atšķirīga. Ja dzīvnieks, piemēram, ir aizņemts, cenšoties sakost atrasto kaulu, lai attīstītu prasmi pietuvoties pēc komandas, tas nav tā vērts.