Читать книгу Дневник дикаря из лихих девяностых онлайн

Буду. Буду. Буду. Назло всем врагам.

И ноги гудят…

И всё тело – тоже…

И черт с ними, с этими москвичами! Это простые, жадные обыватели! И до местных им нет никакого дела! Чай, они – небожители! Обитатели московских подвалов…. А кто ещё поедет в тайгу на подножный корм?!

Что-то злой я…

14 июля

Суббота

Так и начну теперь ложиться под утро, а вставать в середине дня?! Я ведь сейчас провинциал, а сельские жители встают с петухами и спать ложатся под это же кукареку.

Интересно, есть поблизости петух? Если есть, охрип, наверное, меня будить?!

Тут пушка нужна неслабого калибра, а не бедная, хоть и горластая, птаха…

Ничегонеделание засасывает: полдня убил коту под хвост. Хотя куда и зачем мне спешить?

Кто я?! Человек, живущий под чужой фамилией…

Есть ли у моего существования хоть какая-то цель?! Пока я её не вижу.

Вру. Цель есть: выжить. Просто выжить и всё.

Жизнь – это та самая роскошь, которую мы можем позволить себе лишь раз.

Пусть душа бессмертна. Пусть. И реинкарнация реальна. Пусть. Но именно эта жизнь единственна и неповторима.

«И если жил ты, как свинья, останешься свиньёю…»

Может, в следующей жизни я буду инвалидом. Или собакой. Кто знает. Вдруг душа моя вселится в дворника-таджика. Не дай Бог, но всё же…

Так что цель у меня есть: достойно прожить эту мою короткую и такую желанную жизнь.

С возрастом (и с приходом неприятностей, которые, возможно, совсем рядом и идут буквально по пятам) начинаешь понимать, что жить надо именно достойно. Можно сказать, соответствуя словам Горького: «Человек – это звучит гордо».

Интересно, почему его практически перестали изучать в школе?

Поэзию Катулла за каким-то чертом в учебник впихнули, а о Горьком многие и не знают толком ничего.

Нашёл тут в избе некоторые учебники и недавний дневник ученика девятого класса и ужаснулся: математика как для студентов университета, история – по два параграфа на урок, литература – галопом по европам…

Кто составляет программы для школ? Какой умник? Ну и образование: где-то что-то слышал, проходил и … прошёл мимо. Разве можно всё это усвоить?!