Читать книгу Глобальная научно-техническая революция онлайн

В процессе применения познавательных средств возникают методологические проблемы по следующим основным причинам. А) Человек способен абсолютно свободно оперировать понятиями. Мыслительные процессы здорового человека невозможно оградить или остановить. Человек может самостоятельно устанавливать связь своего мышления с воображением и фантазией. Например, можно утверждать «Сократ человек» и «Сократ сверхчеловек» или «Планета Земля имеет шарообразную форму и вращается вокруг Солнца» и «Небесное тело Земля не есть планета, она плоская и находится в центре мира». Б) Одно суждение можно выражать разными предложениями. Эта особенность взаимоотношения суждения и предложения используется при плагиате. Если суждение, сформулированное на русском языке, переводят на английский язык, то возникают проблемы качества и точности перевода. В) Теоретические и эмпирические высказывания в научном познании взаимосвязаны, поэтому процесс решения проблемы истины суждения зависит от характера экспликации смыслов теоретических и эмпирических терминов. Г) Наука непрерывно развивается. Создаются новые понятия и высказываются новые суждения. Например, понятие электрического тока стало основой для формулировки закона Ома.

В логике суждением признают только такую мысль, в которой есть субъект, предикат и средство их связи. Субъект суждения – это понятие, отображающее определенный предмет мысли. Если предмет мысли неясен, то логика и методология науки подобные рассуждения категорически отвергают. Например, «Абракадабра вылечит». Предикат эксплицирует признаки субъекта данного суждения. Функцию связи субъекта и предиката обычно выполняет слово «есть» или его логический синоним. Для характеристики передаваемых знаний от субъекта предикату используются кванторные операторы «все», «некоторые», «ни один» и т. п. Логические кванторы описывают распределенность терминов в суждении. В языкознании выделяют виды повествовательных предложений (безличные, неопределенно-личные, номинативные и т. п.), которые используются в языке науки. Неопределенность субъектно-предикатного состава предложения неприемлема для научных высказываний. Например, предложение «идет дождь» не используется в метеорологии, т. к. необходимо точно указывать место и время. Например, «21 октября 2021 г. по московскому времени в г, Санкт-Петербурге РФ прошел дождь». Научное суждение выражается множеством полных повествовательных предложений использующих принятую соответствующим научным сообществом терминологию.