Читать книгу Психотехнологии. (Базисное руководство) онлайн
• разработка адекватной для сферы психотехнологической деятельности научно-исследовательской методологии;
• выведение функционально-обоснованной структуры психотехнологий;
• выведение стержневого «родового признака», определяющего принадлежность рассматриваемой сферы деятельности к психотехнологиям;
• выведение системы идентификационных характеристик, определяющих специфику определенного класса или группы психотехнологий;
• разработка соответствующей научно-обоснованной классификации психотехнологий;
• проработка векторов дифференциации-интеграции – с общим корпусом науки, сектором наук о психике, психологией как зонтичной наукой; с прочими помогающими и развивающими психотехнологиями (идентификация механизмов и способов взаимодействия важнейших технологических кластеров);
• проработка эпистемологических оснований прорывных психотехнологий будущего, в частности – эпистемологических оснований «Психоэтики»;
• разработка Базисной НИП, охватывающей сферу психотехнологий, полноценная реализация ключевого алгоритма становления авангардной науки «Психотехнологии», включая все дифференцированные компоненты данного алгоритма;
• продвижение направления «Психотехнологии» на пути от эмпирическому к теоретическому этапу развития;
• выведение направления «Психотехнологии» в статус самостоятельной и состоятельной авангардной науки;
• определение места научного направления «Психотехнологии» в секторе наук о психике.
Необходимость трансформации и усиления конструктивного вектора использования современных психотехнологий:
• разработка концепции качества со всеми компонентами, обеспечивающими возможность эффективной институтализации соответствующих структур, технологий и инструментов управления качеством психотехнологической деятельностью;
• разработка прагматических аспектов концепции психоэтики с возможностью институционализации полученных здесь результатов в общее поле психотехнологической деятельности;
• адекватное нормативно-этическое регулирование в сфере психотехнической и психотехнологической деятельности;