Читать книгу Счастливый садовник. Записки воспитателя, знакомого с языком жирафа онлайн
Ирина Поддубская
Счастливый садовник. Записки воспитателя, знакомого с языком жирафа
Введение
Моя жизнь круто изменилась с момента знакомства 2 года назад с методом ненасильственного общения.
При этом сама я не совсем разделяю соответствие авторского названия этого метода с тем, что реально происходит, когда начинаешь его применять. В моей жизни это сработало так: сначала начинаешь меняться ты сам, потом закономерно меняется твое окружение.
Мне ближе рассматривать этот метод так, как трактует его Евгения Неговорова, сертифицированный тренер по ННО в России: умение идти к целям коротким и эффективным путем в согласии со своими чувствами и использованием энергии потребностей.
Об изменениях и важных результатах, которые происходят благодаря вниманию к чувствам и потребностям, и есть моя книга.
Самостоятельный, уверенный и счастливый
Почему, по моему мнению, среди людей моего поколения много самостоятельных людей.
Дети моего поколения пропадали на улице, на стройках, в сугробах с утра до вечера.
Сами добирались до школы, потом в музыкалку, гимнастику, художку и проч., ходили в магазин.
Оставались дома на больничном одни и прекрасно находили себе занятие.
Уезжали на всё лето к бабушке.
Почему, по моему мнению, среди наших детей, представителей современного поколения, много уверенных людей.
У нас стало больше доступной информации, знаний о гуманной педагогике, позитивной психологии, о границах личности и т.д. Больше доступных исследований о формировании нейронных связей, навыков и привычек. Больше выбора, возможности выбирать форму обучения, дополнительных способов развития талантов и организации досуга, создания ситуаций успешности, возможности обратиться к психологу, обучаться новым навыкам.
Почему, по моему мнению, в будущем будет много счастливых людей
Безусловно, самостоятельность у разных поколений разная, сравнить хотя бы девочку 10 лет в 18 веке и в 21. Но как же здорово, что у наших детей родители – мы, уже имеющие знания и навыки бережного отношения к личности.