Читать книгу Как написать сценарий детектива онлайн
Драматическое событие в той или иной степени всегда влияет на персонажа. То бишь, понятно, что после такого разговора с женой, СЛЕДОВАТЕЛЬ пребывает не в лучшем состоянии духа.
Мы можем подчеркнуть Драму с помощью диалога между СЛЕДОВАТЕЛЕМ и экспертом на месте убийства.
ЭКСПЕРТ
Как дома?
СЛЕДОВАТЕЛЬ
Стараюсь наладить отношения, но становится только хуже. А у вас тут что?
В некоторых случаях уместно использовать правило «двойной Драмы». Это когда два противоположных по смыслу диалога приводят к одному и тому же результату. Давай посмотрим на примере:
ЭКСПЕРТ
Как дома?
СЛЕДОВАТЕЛЬ
Всё хорошо. А у вас что?
Во втором случае (основной) мы тоже усиливаем Драму. Ложь очевидна. И она раскрывает переживания, которыми герой не хочет делиться.
У нас появились первые штрихи в описание СЛЕДОВАТЕЛЯ: он испытывает личную семейную Драму. И у него закрытый характер.
Уже что-то. Попробуем добавить ещё пару штрихов к его образу. Для этого пока достаточно вернуться на место преступления, и показать некоторые профессиональные качества или отсутствия таковых. Покажем эту разницу с помощью двух разных моделей поведения.
СЛЕДОВАТЕЛЬ
Что у нас есть?
ЭКСПЕРТ
Мужчина. 44 года. Москвич. Смерть наступила от удара в грудь чем-то тяжёлым. Нашли пару следов на берегу. Только толку от них…здесь всегда много народу купается. В общем, пока ничего стоящего нет.
СЛЕДОВАТЕЛЬ
Понятно. Сообщи, как что-то появится.
Картинка: СЛЕДОВАТЕЛЬ равнодушно оглядывается по сторонам, а потом идёт к машине.
Другой вариант…
СЛЕДОВАТЕЛЬ
Что у нас есть?
ЭКСПЕРТ
Мужчина. 44 года. Москвич. Смерть наступила от удара в грудь чем-то тяжёлым. Нашли пару следов на берегу. Только толку от них…здесь всегда много народу купается. В общем, пока ничего стоящего нет.
СЛЕДОВАТЕЛЬ
Понятно. Передай-ка резиновые перчатки…надо самому всё осмотреть.
Картинка: СЛЕДОВАТЕЛЬ натягивает на руки резиновые перчатки и наклоняется над телом ЖЕРТВЫ.
В первом случае мы показываем равнодушного человека, который и по всей видимости, не обладает особыми способностями.