Читать книгу Гузель, или Двойное слово пацана онлайн

Гузель тут же принялась чиркать на листке ручкой и через минуту выдала развернутый ответ.

– Пусть Гуля собрала x орехов. Тогда Боря собрал 2*x. Получаем уравнение x+2*x=90. Отсюда следует, что 3*х=90, х=30. Столько собрала Гуля. Боря собрал в два раза больше, значит, 60. Детская задача, третий класс, трусы с горошек. Если все такие задачи будут на Олимпиаде, то я точно первое место возьму.

– Хорошо, попробуй, тогда такую задачу, – продолжил я процесс тестирования, – канализационные люки у нас круглые. А почему именно круглые? Почему не квадратные и не треугольные?

– А это точно математическая задача? – задумчиво спросила Гузель, быстро и довольно красиво нарисовав несколько образцов люков.

– Прямо в корень смотришь, – ответил я, – такой специфический юмор у организаторов Олимпиады. Как-бы нужно не только иметь знания, а еще и соображать немного. Типичный "ботан" будет рассчитывать площади круга и квадрата, сравнивать расходы материала, трудности изготовления. В общем, заниматься всякой ерундой. А суть в том, что никакая математика тут не нужна. Обычная логика и безопасность. Круглая форма единственно возможная форма для люка, когда люк никак не может провалиться внутрь, как ты его туда не пихай. Квадратный можно пропихнуть внутрь, используя факт, что главная диагональ длиннее стороны квадрата. А круглый люк не пропихнешь, как ни старайся. Понятно?

– Понятно, хорошая задачка, а теперь перерыв и разминка, вставай вот здесь, – скомандовала Гузель, – прямо стой, не сутулься!

Я выпрямился и вытянулся, стараясь быть как можно выше ростом. Гузель подошла ко мне вплотную. Оказалось, что я немного выше ее ростом. Это меня почему-то обрадовало.

– Тихо, тихо, – шепотом сказала Гузель и вдруг схватила меня за уши, – спокойно и внимательно запоминай.

Она приподнялась на носочках, затем легким кивком головы она ударила меня лбом в нос.

Это было очень неожиданно и немного больно.

– Вот примерно так, только намного сильнее, ударишь Ворона, – инструктировала Гузель, – тебе все понятно? Работай головой!