Читать книгу Из конкурсанта в артисты. Или как начать путь на профессиональную сцену онлайн

Такой вот простой рецепт номер четыре: выступления перед благодарный публикой и аплодисменты очень вдохновляют начинающих исполнителей, помогают справиться с волнением, повысить уверенность в себе, а это очень важно, чтобы выступать профессионально, надо разговаривать с публикой на языке музыки. Волнение здесь ни к чему. Мы выходим на сцену, чтобы пообщаться, поговорить, поделиться эмоциями, пережить вместе эти произведения, которые исполняем. Это, кстати, ещё один рецепт номер пять: осознавать, что ты выходишь не себя показать, не покрасоваться или получить баллы, или приз, или любовь публики, а поделиться эмоциями, рассказать что-то своей песней, рассказать маленькую историю на языке музыки или танца, или прожить какую-то роль, если речь об актёре, и сделать так, чтобы зрители смогли погрузиться в эти эмоции и прожить их вместе с артистом. Люди творческих профессий призваны нести свет этому миру!

Раньше их было не так много. Они были некоммерческими, и на них было не так уж просто попасть. А если попал, то дойти до финала, а уж тем более получить какой-то приз было чем-то из области фантастики. Сложно было даже не потому, что судили как-то строже или требования к уровню профессионализма были выше, нет. В небольшом городке, в котором я жила в детстве, на конкурсах была негласная система «своих» и «чужих». Я уж не знаю, кто и как организовывал те конкурсы, на которых мне довелось побывать, но я заметила одну тенденцию: если ты не был другом жюри или организаторов, а ещё лучше родственником, у тебя, скорее всего, не было шансов, ты не был своим. «Кто это? Мы тебя не знаем», – здесь было ключевыми фразами, нечего было и ожидать в этом конкурсе. Независимых организаторов, частных компаний, продюсерских центров и организаций было мало, оргвзносы считались чем-то безнравственным, а вот знакомства и нужные связи не считались чем-то плохим, а даже наоборот. И побеждали в конкурсах только несколько человек, остальные в лучшем случае получали бумажку об участии или, если очень повезёт, диплом лауреата 3 степени. Всё. Вот такие, к сожалению, воспоминания у меня из детства о конкурсах. Может, где-то субъективные, но не только у меня было так, я уверена. В музыкальной школе попасть на конкурс тоже было нереально, отправляли только зарекомендовавших себя «звезд». А начинающим и показать себя негде было. Хорошо, что у меня была такая мудрая и креативная учительница, Алла Валерьевна, она устраивала капустники, творческие вечера для своих учеников. Это было волнительно, но очень тепло, душевно и интересно, и всё же какие-то мини-концерты, выступления у нас, начинающих, благодаря ей были. Может, после всего того, что мне пришлось узнать о конкурсах в детстве, я решила, что нужно всё поменять к лучшему, и одним из моих занятий на каком-то этапе стала организация детских и молодёжных творческих конкурсов.