Читать книгу Казахи и евреи онлайн

ибо Господь, Бог твой, благословит тебя, как Он говорил тебе, и ты будешь давать взаймы многим народам, а сам не будешь брать взаймы»

Второзаконие 15:6

А межу тем указан путь, через который установится господство над народами – «давать взаймы многим народам» (Можно давать одному человеку. Можно выдавать под проценты правительству. Размер субъекта получения сути не меняет. Через время и человек, и правительство будут должны в любом случае. По современному сленгу значит «по любому»)

Как духовность и приверженность одном источнику определяют судьбу народа.

Сама установка на избранность, на «мы и они», – мы и другие народы в духовном мире имела решающее значение в течение 3000 лет. (Я вот и предлагаю, учиться во всем у евреев)

Что делать с чужими?

Все язычники – современные националисты, фашисты и язычники (в том числе язычники до нашей эры) – прекрасно знают (знали). С чужими всегда поступали плохо. Буквально и насильственно. Насилие – явный показатель варварства и бездуховности.

У всех язычников (в том числе современных) много богов. Они поклоняются – совершают обряды почитания предков. Либо – это самый массовый отряд людей – поклоняются золотом тельцу (то есть деньгам). Даже если несколько миллиардов людей ходят в буддийские храмы, церкви мечети, это не мешает им думать о деньгах. Извините, коммунизма еще нет. Второго пришествия и Божьего царствия не было. Де-юре можно провозглашать себя христианином, мусульманином, индуистом, де-факто вести себя как те же, не дождавшиеся с Синая Моисея, евреи.

Другое дело, когда есть один Б-г.

Чужим людям можно давать взаймы под проценты, а своим можно и нужно помогать.

А не кроется ли тут однообразие? Более того, нет ли здесь шовинизма?

А как иначе подтвердить свое превосходство?

Все очень просто – давать взаймы. Потом собирать «урожай». Никакого насилия – все добровольно.

Весь мир сегодня дает кредиты, ссуды, траншы – деньги под проценты. У кого учились современные банкиры? И кто были первыми банкирами? Кто выписывал первые векселя?