Читать книгу Круги по воде онлайн
Сразу стало скучно. Впрочем, недолго. Прозвенел звонок, и тут-то я узнала, что самое лучшее в школе – это перемены!
А когда уроки закончились, тётя Зина отвела нас домой.
* * *
На своей площадке седьмого этажа я вдруг увидела Лёньку. Он стоял, переминаюсь с ноги на ногу, и поглядывал на лестницу, ведущую на чердак. Школьную форму уже успел изрядно измять, вывозить рукав мелом, а из кармана свешивался уголок пионерского галстука.
– Привет, – сказал он, увидев меня.
Внимание Лёньки мне польстило. Так что я набралась смелости и пискнула в ответ:
– Привет.
– В школу пошла?
– А то! – Я гордо подбоченилась.
– Ну, давай, давай! Успехов тебе.
– Спасибо.
С Лёнькой я никогда раньше не говорила. Он находился на высоте для меня недосягаемой: восьмиклассник, хулиган. В доме на него косились, его выходкам старались улыбаться, а выходок у него было много. Например, в прошлом году он к ужасу своей матери и директрисы обрезал штаны чуть ниже колен. А ещё он категорически отказывался стричься! Ходил с пышной кудрявой шевелюрой, которой ужасно гордился, потому что «как у Макаревича».
– Чего проходили сегодня? – продолжил разговор Лёнька.
– Ленина.
– И как? – Лёнька усмехнулся. – Знаешь, кто такой Ленин?
– Знаю. Он вождь рабочих и памятник.
Лёнька рассмеялся.
– Ладно, Жека, иди. Я тут Ирку жду.
И я поплелась домой – до прихода родителей предстояло сидеть одной.
* * *
Родители пришли после работы, как обычно, уставшие. Мать покидала сумки на стол, забрякала посудой. Отец залез в тапки, спрятался за газетой. Заработал чёрно-белый телевизор в пошарпаной деревянной коробке.
– Мама! Папа! А вы знаете, кто такой Ленин? – решила похвастаться я приобретенными знаниями.
– Не лезь к отцу! – буркнула мать.
– Когда мы, наконец, купим цветной телевизор? – вставил отец.
– А учительница на черепаху похожа.
– Женя, ты не съела котлеты. Опять не обедала? – И мать снова отвернулась к плите.
Я вздохнула. Эх, родители, родители!
* * *
Первый месяц пролетел незаметно.
Каждое утро мы дружной стайкой бежали в школу, тянули за руки родителей, после занятий – точно также тянули домой тётю Зину. Класс нам нравился, уроки – не очень. На переменах наша первая параллель перемешивались в общей куче – мы менялись бутербродами, яблоками, показывали друг другу книжки, играли. То и дело приходили вожатые, пионеры-пятиклассники. Каждый раз мы им радовались, прыгали вокруг них. Они рассказывали о том, какую интересную общественную работу нам предстоит сделать в этом году, мы сгорали от нетерпения! Все мечтали стать октябрятами. Завидовали второклассникам – те уже носили пятиконечные значки с портретом маленького кудрявого мальчика в центре; они, в свою очередь, завидовали пионерам-третьеклассникам.