Школьное образование в цифровой действительности - Анатолий Витальевич Баранников

В книге рассматривается тема преобразования современной школы и образования в эпоху цифровизации. Сегодняшняя школа нуждается в серьезных изменениях, поскольку формируется новая философия организации - гибридного персонализированного обучения в условиях распределенного и многообразного образования, разнонаправленных отношений (ученик-образовательная среда, ученик и организация своей деятельности, учитель-ученик, ученик-ученик, школа-школа, школа-дополнительное образование и т. д.). Для педагогов становится важным формирование самостоятельной, значимой для личности социальной и активной образовательной позиции учащихся, а также развитие способности к автономному непрерывному обучению в любое время и в любом месте в условиях распределенной и многонаправленной цифровой образовательной среды.